TEMA: LA FALTA DE INTERES POR LA   PRÁCTICA DEPORTIVA ESCOLAR   Y LA ACTIVIDAD FISICA ESCOLAR.

OBJETIVO: Motivar e incentivar a los estudiantes para que participen en Educación física y el deporte escolar, mediante  actividades físicas, lúdicas y  deportivas variadas, adaptadas a sus intereses y necesidades.

 

PLAN DE MEJORA DE EDUCACION FISICA:    Una medida que mejore el programa de educación física y deporte escolar.

 Propuesta digital con la finalidad de motivar e incentivar a los estudiantes para que participen en educación física y el deporte escolar, ofreciéndoles actividades lúdicas, variadas, adaptadas a sus intereses y necesidades.

PROBLEMATICA:

1– El horario escolar de Educación Física  y las actividades físico deportivas en el plantel  son insuficientes y mínimas.

2.- La metodología  y estrategia educativa del docente en las horas clase de E.E.F.F. son rígidas y tradicionales con actividades netamente competitivas.

3.-El criterio evaluativo del docente no toma en cuenta las necesidades y diferencias individuales  de los estudiantes.

4.-Algunos padres de familia   le dan una  poca  importancia    hacia la práctica deportiva y  lúdica  escolar en la Educación Física.

SOLUCIONES PROPUESTAS:

1– Solicitar una sesión de trabajo y solicitud de autorización -aplicación de la nueva  medida dentro del plan de mejora   de E.E.F.F.hacia las autoridades y comunidad docente

2.-  Re planificar e incrementar 1  hora  de clase de  Educación Física, como una  actividad deportiva extracurricular un día  a la semana  y al inicio  o al final de cada día de clase. 

3.-Encuestar y seleccionar las actividades deportivas escolares de más aceptación, interés y mayor practica en el estudiantado, para posterior aplicación en la 1 hora extracurricular deportiva propuesta  en la escuela.

 Hacer un proyecto de construcción de juegos infantiles  con material natural reciclado y gestión de compra de juegos infantiles, implementos para Educación Física, aparatos de gimnasio al aire libre o aparatos para gimnasia.  

4.-.-Dialogar, capacitar, y motivar al docente de E.E.F.F. sobre las  nuevas estrategias educativas y metodologías para la enseñanza de una educación Física más integral e innovadora.

5.- Capacitar y socializar  a la comunidad educativa de padres de familia en sesiones de trabajo sobre la  importancia  la práctica deportiva y  lúdica  escolar en la Educación Física para la vida.

FRASE ESLOGAN:   SOY JUGUETON  QUIERO VIVIR SANO, SIEMPRE FELIZ YA QUE  EL  DEPORTE ESCOLAR  ES PARA TODOS.

 ¿Por qué? ¿Consideras importante la práctica lúdica y la actividad física? ¿Por qué es importante? 

Son  actividades que combinan el movimiento, el juego y la diversión, con el objetivo de mejorar las habilidades motrices, la salud y el bienestar de los estudiantes, que  se realicen  con diversión y que sean placenteras al ejecutarlas.  Ya  que  fomentan el  trabajo cooperativo donde los estudiantes participan en las diferentes prácticas deportivas, fomentando el enfoque Inclusivo y lúdico en el que se alcanzan los objetivos recreativos,   (Importancia)

¿Para qué? ¿Para que es beneficiosa  la práctica lúdica y la actividad física? (Objetivos)

Favorecen el desarrollo armonioso del niño, tanto físico como mental y social

Estimulan la creatividad, la imaginación y la expresión

Fomentan la convivencia, la cooperación y el respeto

Previenen el sedentarismo, la obesidad y las enfermedades crónicas

Mejoran la atención, la memoria y el rendimiento académico

Reducen el estrés, la ansiedad y la depresión

Fomentar el espíritu deportivo, participación limpia y noble.

Promover objetivos formativos y convencionales

Deporte escolar

Favorecen al desarrollo del niño y adolescente gracias a los diferentes estímulos que nos brindan las distintas características las disciplinas deportivas.

Buscan que los estudiantes se diviertan y aprendan a cuidar su cuerpo.

Permitir al niño tener acercamiento, adquiera destrezas y mejoras en sus capacidad física

Permitir al niño adquirir un alto nivel de autoestima y generar hábitos saludables.

Posibilitar la interacción e integración de todos los alumnos, enseñar las nociones de respeto hacia los compañeros, rivales y enseñar las  normas  al alumno. Permite al alumno a trabajar en equipo.

Fomentar el espíritu deportivo, participación limpia y noble.

Promover objetivos formativos y convencionales.

¿Cómo? ¿Como puedo realizar actividades lúdicas innovadoras y motivadoras escolares en mi escuela?  (Estrategias o actividades)

1) Encuestar y seleccionar las actividades deportivas escolares de más aceptación, interés y mayor practica en el estudiantado, para posterior aplicación en la 1 hora extracurricular deportiva propuesta  en la escuela.

2) Hacer un proyecto de construcción de juegos infantiles  con material natural reciclado  o  gestión de compra de juegos infantiles, implementos para Educación Física, aparatos de gimnasio al aire libre o aparatos para gimnasia mediante convenio o autogestión con el Comité central de padres de familia del plantel , Gadip de Cayambe, Concejo provincial de Pichincha, Ministerio del deportes, empresas privadas, etc.

  3) Re planificar e incrementar 1  hora  de clase de  Educación Física, como una  actividad deportiva extracurricular un   día  a la semana  y al inicio  o al final de cada día de clase.

 

¿Cuándo? ¿Cuando puedo realizar lúdicas innovadoras y motivadoras en mi escuela?  (Cronograma y horario de actividades extra curriculares)

LUGAR	DIA	PRACTICA	ACTIVIDAD	HORARIO	RESPONSABLE
PATIO 1 JUEGOS INFANTILES	LUNES	CLUB DEPORTIVO FUTBOL BALONCESTO ECUAVOLEY ATLETISMO	FUNDAMENTOS JUEGOS ACONDICIONAMIENTO FISICO	12H45-13H25	DOCENTES DEL AREA DE E.E.F.F.
CANCHA BASQUET JUEGOS INFANTILES	MARTES	CLUB LUDICO JUEGOS  TRADICIONALES ECUATORIANOS	JUEGOS ACONDICIONAMIENTO FISICO	13H25-14H05	DOCENTES DEL AREA DE E.E.F.F.
CANCHA FUTBOL	MIERCOLES	CLUB BAILE ECUATORIANO INTERNACIONAL	ACONDICIONAMIENTO FISICO PASOS BASICOS  BAILOTERAPIA	14HO5-145H45	DOCENTES DEL AREA DE E.E.F.F.
PATIO2 JUEGOS INFANTILES	JUEVES	CLUB CALISTENICO  CONDICION FISICA CROSSFIT	ACONDICIONAMIENTO FISICO GIMNASIA EN APARATOS AL AIRE LIBRE.	14H45-15H00	DOCENTES DEL AREA DE E.E.F.F.
CANCHA USO MULTIPLE JUEGOS INFANTILES	VIERNES	CLUB DEPORTIVO GIMNASIA  PISO CHEERLEADERS BASTONERAS	FUNDAMENTOS JUEGOS ACONDICIONAMIENTO FISICO GIMNASIA EN APARATOS	15H55-16H35	DOCENTES DEL AREA DE E.E.F.F.
LUGAR	FECHA	HORARIO		RESPONSABLE	OBSERVACION

 

 

 

 

 

¿Dónde? ¿Donde puedo realizar lúdicas innovadoras y motivadoras escuela? (Infraestructura escolar o

espacios físicos)

LUGAR	DIA	PRACTICA	ACTIVIDAD	HORARIO
PATIO 1	LUNES	CLUB DEPORTIVO FUTBOL BALONCESTO ECUAVOLEY ATLETISMO	FUNDAMENTOS JUEGOS ACONDICIONAMIENTO FISICO	12H45-13H25
CANCHA BASQUET	MARTES	CLUB LUDICO JUEGOS  TRADICIONALES ECUATORIANOS	JUEGOS ACONDICIONAMIENTO FISICO	13H25-14H05
CANCHA FUTBOL	MIERCOLES	CLUB BAILE ECUATORIANO INTERNACIONAL	ACONDICIONAMIENTO FISICO PASOS BASICOS	14HO5-145H45
PATIO2	JUEVES	CLUB CALISTENICO  CONDICION FISICA CROSSFIT	ACONDICIONAMIENTO FISICO	14H45-15H00
CANCHA USO MULTIPLE	VIERNES	CLUB DEPORTIVO GIMNASIA	FUNDAMENTOS JUEGOS ACONDICIONAMIENTO FISICO	15H55-16H35